雪五年级作文

雪五年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的雪五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

凡是下雪的日子，再没有贪恋温暖被窝的人，小区里的香樟，路边的梧桐树，已经缀成了玉树琼花，那屋顶上错落有致的瓦片也都粉妆玉琢，让人仿佛置身在琼楼玉阁之中。

叮咚叮咚，上课了，一位扎着两个既俏皮又可爱的双马尾老师走进了教室，那正是我们的班主任—翁老师。我依依不舍地望着窗外那些饱满又晶莹的雪花，又把眼光转向老师。突然翁老师说要带我们下去玩雪，这句话像一根导火线，瞬间点燃了班里的“烟花”，我们像一群从笼中放飞出来的小鸟，迅速地飞到操场上。

比堆雪人，我们女生先下手为强，抢下一块雪最多的地，小心翼翼地滚着雪球。另一边的男生已经滚好了一个大雪球，不过雪球脏脏的，就像一个刚从外面野回来的小孩。没办法，我们只好轮流用冻得红萝卜似的手给雪人搓澡，终于一个可爱的三层雪人栩栩如生地出现在我们面前。住在九重天的仙女好像在祝贺我们的成功，不停地往大地上撒雪花。

虽然天气寒冷，但是在玩雪的过程中，洋溢着快乐还有幸福，仿佛每一片雪花都融入了一份快乐。

雪，是洁白的，像天上的神仙在往人间撒糖；雪、是美好的，像能杀死“细菌小妖的孙悟空”。

第二天早上，我走出家门，看到外面是白茫茫的一片，真是美啊！汽车像盖上了棉被的心满意足睡着的小婴儿一样。马路上的雪被汽车压过后就变成了暗灰色，汽车压上去发出咯吱咯吱的声音。路两旁的花草丛像一群群活蹦乱跳的小兔子在雪中痛快的玩耍。而大树看上去像一位在雪中矗立的老人。

我把雪碰到手中，立刻感到刺骨的寒冷，立刻把雪扔了出去。妈妈说：“希望雪能下的再大一点，到中午回家的时候看上去厚厚的，会更好玩。”我说：“妈妈，如果那样我们中午就可以堆雪人了。”我盼望着雪会越下越大！

雪花飞舞在空中，扬扬散散，随风飘落，或驻足树木，或飘至江面，或驻足人们身上、脸上，那份悠然那份闲适，全然不在乎你是谁，你又是什么东西，它只随着自己的性儿飞舞着，飘落着。

停留在树上的雪儿也仿佛给树木穿上了一种雪衣，但这次的雪衣和雾气形成的树挂是完全不同的两种，雾淞在风中是不太容易被吹落的，即便风吹也只是星星点点的，它不会大片大面积的掉落，但这雪儿给树穿上的雪衣却不一样了，你看那厚厚的雪儿压弯了细嫩的枝条，风儿吹过，整棵树下就象正在上演着暴风雨一样，如果你此时恰在树下行走，那可就是你的幸运了，躲闪是万来不及的，如果你不介意，不妨站在树下享受一下，看看你是怎么变成雪人儿的。

驻足江面或路面的雪就形成了一层厚厚的地毯，走上去发出吱吱的声音，脚下却也是软软的，如果此时路面上有冰，而雪也不是很厚的情况下，那你可要小心了，说不定哪下脚下一滑，你可要摔个屁墩儿哟！那些飘落到行人身上的雪儿是那样随意，那样任性，全然不管你是眉毛眼睛的，而那行路的人儿也似乎并不在意那雪儿是怎样落在他们身上的，也没有要抖落它们的意思，匆忙的依然是行色匆匆，悠闲的依然是自得其乐。