手指小学作文

时间:2023-08-22 11:19:44
手指小学作文

手指小学作文

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的手指小学作文,希望对大家有所帮助。

手指小学作文1

在咱们多姿多彩的日子中,每只手上的五个手指占着其缺一不可的位置。它们除了日子工作外,还有能够做许多.各式各样的手势。有时咱们挥手以示“再会”,有时咱们做“OK”以示“好了”,有时舞蹈演员做兰花指状,为日子长脸添彩。手指“V”也是它们重要的一员。

“V”形手势代表“victory”即“成功”。由于二战期间,西欧沦亡,人们纷繁逃亡英国,其时有个叫维克多.德拉维利的比利时人,在1940年年底的一个晚上召唤人们处处书写“V”字,以示成功的决心。从此,手指“V”迅速传播,传入世界各地,成打招呼、照持平时的重要手势。“V”的手势就是将食指与中指直直地竖起,再将无名指与小指向下曲折,最后用大拇指按住小拇指与无名指的指甲,广为流传而意味深长的“V”就完成了。

食指昂首阔步,如一个卫士垂直地站在那里,可谓神气十足。在五指之中,是非常有目共睹的,也是“V”的一半,所以非常重要。食指自傲满满地站着,似乎全部工作都难不倒他。中指更是牛气冲天了!他居高临下,好像出类拔萃,为此它非常傲气十足,它就像一个壮汉,耸立在五指中心,也是“V”的一半。无名指与小指是最小的两个手指,娇小玲珑,身形秀美。然而在“V”的手指中,却 ……此处隐藏4721个字……大,我终于见到了我的姐姐——她变得更漂亮了。

我忘不了她的手指,漂亮的、白皙的、修长的——手指。

手指小学作文9

当我们学到《手指》这一课,我被它的启迪感触极深。

这篇课文主要讲了人的手有五根手指,都各有所短,各有所长。大拇指矮而胖,却最吃苦;食指配合大拇指,笔写字,接触它消受机会最多;中指地位最高,养尊处优,不出力,功劳都归它;无名指算最美了,它与小指配合,虽用处不多,但样子可爱,缺一不可。

人又何尝不是呢?手指都有缺点,也有优点,但如果能团结一致,就能互相补缺,不就更强大了吗?也就是说,一根手指的力量虽然有限,但五根手指团结合作起来,变成一个拳头,就能拥有无限的力量,能做出一根手指无法做出来的力量。手指的全体,同人的全体,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么所谓的强与弱、美与丑之分了。所以说,手指都能握成一个拳头,为什么还要比哪根强哪根弱呢?团结在一起就是一种力量,要被人们重用,每根手指都需要去一起付出,这就是团结所创造出来的力量!人也要如此,只要齐心协力,劲儿往一块儿使,就能够战胜一切困难,在任何没有团结的情况下,所有的力量都是弱小的,就像我们俗话说的一样:“不怕巨浪高,只怕梁不齐。”在任何时候,始终要记住一句话:“团结就是力量。”

就如我们科学课上的搭纸桥。这纸桥,我们每人分工才完工,当时,每个组员都有自己的工作,到第二天时,每个人没有遗漏,配合地完成了自己的事,在科学课上取得了老师的表扬得到了前二名的好成绩,这就是我们团结的好成绩,如果再有,我们的力量将会更加强大。

劳动会带来今天的快乐,团结能带来明天的胜利。手指与人都一样,都需要一种团结的力量。

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